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¿Es posible la inclusión de niños con discapacidad en escuelas regulares?
¡Por supuesto! Lo primero que se necesita es la disposición de los directivos, docentes y adultos de la organización, seguida de una capacitación que les permita abordar sus dudas, miedos, así como empezar a encontrar recursos. La principal barrera es el temor. Todos sentimos cierto temor hacia las personas diferentes, vulnerables y con necesidades diferentes a las nuestras. Este temor puede partir de una preocupación de no saber cómo abordarlos y de carecer de lo necesario
Ana Cristina Zamora
27 oct 20232 min de lectura
Blog: Blog2
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